Der Nachhilfe-und Hilfe-Thread / Schüler-Suchthread

Was soll denn da rauskommen?
Soll man es ausmultiplizieren?
Außerdem gibt es hier keine fertigen Lösungen, sondern nur Hilfen.

Zitat von Livia

Was soll denn da rauskommen?
Soll man es ausmultiplizieren?
Außerdem gibt es hier keine fertigen Lösungen, sondern nur Hilfen.

Ja,und die brauche ich! xD
Als Aufgabenstellung steht drüber:
Löse die Klammern auf und fasse dann zusammen.
Ich brauche die Schritte deswegen,weil wir am Donnerstag eine Mathearbeit schreiben, und ich diese Aufgaben noch nicht verstanden habe.Wir hatten eine ganze Nummer von diesen Aufgaben mal auf,und ich hatte alle falsch.
Könnt ihr mir trotzdem helfen?:(

Kannst du was mit dem Begriff "Binomische Formeln" anfangen?
Da sind nämlich ein paar in der Rechnung :D.

Zitat von Livia

(r²-s²)(r²+s²)-(r²-s²)

Kannst du was mit dem Begriff "Binomische Formeln" anfangen?
Da sind nämlich ein paar in der Rechnung :D.

Genau das ist auch das Thema.
Ist die Lösung: r²-s² richtig?

Uff. So leicht ist das nicht.

Ich befürchte, du hast das Thema gar nicht verstanden.

So sehen die Binomischen Formeln aus:
1. (a+b)² = a² + 2ab + b²
2. (a-b)² = a² - 2ab + b²
3. (a+b)(a-b) = a² - b²

Und jetzt forme das um.
(r = a, s = b)

Ehm...das check ich jetz net
Was hat das denn mit den binomischen Formlen zu tun?
Und außerdem habe ich das Problem bei dieser Aufgabe,und nich bei anderen.:misstrau

WEIL

(a+b)² (1. Binomische Formel) = (a²+b²) = (r²+s²)

Und auch die anderen 2 sind Binomische Formeln.

Zitat von Livia

WEIL

(a+b)² (1. Binomische Formel) = (a²+b²) = (r²+s²)

Und auch die anderen 2 sind Binomische Formeln.

Sorry,ich hab das eben nich verstanden.

1. (a+b)² = a² + 2ab + b²= (r+s)² = r² + 2rs + s²
2. (a-b)² = a² - 2ab + b²=(r-s)² = r² - 2rs + s²
3. (a+b)(a-b) = a² - b²=(r+s)(r-s) = r² - s²

So,und nun?

Jetzt benutzt du das in der Rechnung.

(r²-s²)(r²+s²)-(r²-s²)

Zitat von Livia

Jetzt benutzt du das in der Rechnung.

(r²-s²)(r²+s²)-(r²-s²)

r (hoch 4)- s(hoch4)-r²+s²
oder?

Nein!

Die Binomischen Formeln musst du benutzen!

(r²-s²)(r²+s²)-(r²-s²)

(r²-2rs+s²)....

Ich habe jetzt das richtige Ergebnis raus.
Und das ist richtig.
Ich hab es von einer Matheassin ( ) bestätigen lassen.
r hoch 4 - s hoch 4 -r ² + s ²
Ich war immer so dumm und habe die Potenzen zusammengerechnet...:rolleyes

EDIT:
Nächstes Problem. :misstrau
Aufgabe: (a+b)²-(a-b)²-4ab
Das Ergebnis ist 0,das haben wir in der Schule raus und is definitiv richtig.
Kann mir das jemand vorrechnen?*aufLiviSchiel xD*

Wie hast du den bei der 1. Aufgabe ((r²-s²)(r²+s²)-(r²-s²)) gerechnet?

EDIT: Bei (a+b)² - (a-b)² - 4ab
musst du es nur in Binomische Formeln auflösen und dann wegkürzen.

Die 3.Binomische Formel.
(r²-s²)(r²+s²)-(r²-s²)
r hoch 4 - s hoch 4 - r² + s²
(r²-s²)(r²+s²) ist ja fast dasselbe wie (a+b)(a-b),und das ist die 3.B.F. :rollauge
Das andere Problem hat sich auch erledigt.


PS:Ich habe irgendwelche Probleme mit dem Antwort-button.
Ich muss die Seite immerwieder neu aufbauen,und dann das Kopierte einfügen und dann erst antworten...komisch..:angry

Danke Livi

weiss irgend jemand wie man gut latein vokabeln lernen kann

sry wollt eig gar nix writing ausser weiss jemand wie man gut vokabeln lernen kan

ich meinte natürlich auch mit anderen vokabeln

also ich lern meine lateinvokabeln immer so:
ich schreib sie schon auf bevor sie in der schule drankommen. Dann geh ich sie jeden Tag nach den Hausaufgaben durch. Außerdem versuch ich oft fremdwörter von denen abzuleiten, und wenn ich mal länger warten muss (z.b. im Bus) guck ich sie mir da auch immer an.
Also immer dabeihaben sozusagen

jetzt brauch ich selber hilfe :
gab es im alten rom oder griechenland oder ägypten schon hausaufgaben für die schüler?
danke!

Zitat von Livia

Ich brauche Hilfe in Bio.
Es geht um Meerschweinchen .
S = Schwarz, s = weiß, W = wuschig, w = glatt.
Es gibt Schwarz - wuschige (SW), Schwarz - glatte (Sw), Weiß - wuschige (sW) und Weiß - glatte (sw).
Schwarz und wuschig ist dominant.
Verhältnis: 9 (SW) : 3 (Sw) : 3 (sW) : 1 (sw)

Hier die Aufgabe:
Entwickelt eine Kreuzung:
Der Züchter möchte Nachkommen im Verhältnis 1:1:1:1 (SW, Sw, sW, sw) erhalten. Was für Individuen muss er für die Elterngeneration auswählen? Genotypen!!!

Könntet ihr mir da einen Denkanstoß geben?

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Brauchst du hierfür immer noch Hilfe?

Wir haben das immer mit den Punnet Squares gemacht. Nur gehst du diesmal den umgekehrten Weg, was heißt, dass du zuerst die Art der Nachkommen im Verhältnis 1:1:1:1 (halt von jeder Sorte eins) in diese (bei Wikipedia weiß dargestellten) Flächen einträgst, und daraus dann auf die Elterngeneration schließt. Fang dabei zuerst mit den rezessiven Genen an, da du nur bei denen von Reinrassigkeit ausgehen kannst.

Ah, tut mir Leid, ist blöd zum Erklären und ich weiß nicht, inwiefern die Benutzung dieser Squares an anderen Schulen überhaupt üblich ist, aber ich hoff mal, du hasts trotzdem irgendwie verstanden.

Ja, solche Tabellen haben wir auch immer.
Aber die Hausaufgabe ist nicht mehr aktuell ;).
Ich hatte es mit zwei Elternpaaren gemacht, war auf die Lösung mit einem Paar nicht gekommen.

Kann mir jemenad ein paar tipps zu einer gedichtsinterpretation allgemein geben?